幼儿园玩具在使用过程中，能有效锻炼小朋友的身体、大脑和各类平衡、协调能力；能切实有效地增加课程的趣味性，从而更有效地促进小孩健康、积极发展、保证教学效果。幼儿园教育是一门在玩中乐、玩中学的艺术过程，国家目前明确规定了幼儿园的教学任务主要是玩，因此，幼儿园玩具在幼儿教育中有着巨大而不可替代的作用。

    按大类分：滑滑梯、儿童滑梯、桌面玩具、橡胶地垫、课桌椅；按照使用环境分：户外玩具和户内玩具，按玩具大小分：幼儿园大型玩具和小型玩具，按材质分：毛绒玩具、塑料玩具、玻璃钢玩具、工程塑料玩具和木制玩具。

    玩具是幼儿认识周围生活的工具，是发展幼儿智力的启蒙教科书，是促进幼儿全面发展的有力工具。

    玩具可以发展幼儿多种智能

    儿童通过玩具认识**，玩具可以促进其思维的发展，帮助其进行概念学习，认识人类文化的多元性，并发展幼儿其多种智能。如院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

   有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想， 实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。幼儿在玩玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助幼儿了解学习生活经验，练习和同伴合作。又如“长绳”玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。

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“质量为本，客户至上”是我厂的发展的一贯宗旨，我厂对售后产品客户进行存档和跟踪服务，产品实行包退换，竭诚欢迎您的光临、参观、指导。了解更多幼儿园玩具产品信息，可以用百度搜索“鑫兴玩具”。。。。。。。。。

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