随着算法的突破，拾音距离更远、可以完全解放教师束缚的远讲扩声系统已经应运而生，并且获得了成熟的应用。其在**的啸叫抑制（AFC）、噪声抑制（ANS）、自适应增益控制（AGC）以及自适应回声消除（AEC）等技术的保障下，可以采用高品质、高灵敏度的吊装拾音话筒进行远距离拾音而无损扩声增益，并增强抗疫安全，是满足教室声场环境下的教学需求的理想方案。

2.方案优势

        ●满足无声学装修教室扩声和教学音频采集。

        ●满足技术**性需求：**的自适应啸叫抑制（AFC）、自适应噪声抑制（ANS）、自适应增益控制（AGC）以及自适应回声消除（AEC）等智能化音频处理技术。

        ●满足自由授课的需求：采用高达5米拾音距离的吊麦系统，可以使教师完全放开手脚，不受约束地开展教学活动。

        ●满足应用灵活性需求：可以保留传统的手持麦、鹅颈麦、穿戴麦的优点，灵活适应不同的教学习惯和教学需要；能适应不同的声学环境要求。

        ●满足话音清晰的需求：采用**的自适应动态噪音消除技术，高保真过滤背景和系统噪音，满足语言传输和音频录播需要。

        ●满足声压均匀稳定的需求：根据教师音量大小自动调整输出电平和频谱，使教师无论距离麦克风远近， 其音量都是平稳的。

        ●满足无啸叫的需求：需采用**的反馈抑制算法，既不用压制麦克风的拾音距离，同时保证音箱可以产生足够的扩声增益而不会发生啸叫。

        ●满足边扩边互动需求：高性能DSP及高效率的处理算法，使系统轻松并行处理扩声、互动、录播需求。

        ●满足常态化抗疫需求：远距离吊装麦克风拾音，无接触，无交叉感染风险。

        ●满足简单、易于维护管理的需求：系统简单，易于安装，一键开启，使用和维护方便。