所以，高低床的使用，是对集体交流环境所需的一种塑造，对于增强交流融洽的环境是很有裨益的。作为学校，其首要责任就是教书育人。当然，治理是一方面，但是如何能够使身处其中的寄宿学生自发的成为融洽集体中的一部门，才是育人真正要做到的。选择高低床也是育人环节所需要的。从这一点看来，使用高低床作为寄宿学校的主要应用床具，并不仅仅是看重于其廉价的特点。都说学校是小社会的缩影，的确，寄宿高校云集了来自各地的学生，形形色色的人们，在糊口习惯，宗教信奉，民族文化等等各方面都不尽相同的汇集在一起，假如不能够融洽的话，将会是一个很大的病端。而高低床的泛起和使用，无疑为这种目的的实现提供了可能。



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