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大家看过许多有关科学家、思想家、艺术家等伟人的传记、轶事,他们注意力高度集中令人惊叹。牛顿做实验时,把手表当鸡蛋煮;居里夫人课间演算习题时,身旁被恶作剧的同学堆满了凳子,竟丝毫没有觉察;爱因斯坦在思考问题时,竟把和他一起乘车的小女儿忘记:王羲之写字入了迷,竟把墨汁当蒜泥,用馒头蘸着吃……他们就是这样在自己的事业探索时,常常忘记了时间、空间和环境,甚至忘记了身边-熟悉的人和事。
当我们赞叹、羡慕、向往和崇拜天才人物的战功时,不如从培养自己的注意力开始。
注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来。哪里有注意力,哪里才会有思考和记忆,注意力是认识和智力活动的门户。
其实天才离我们并不遥远,只要从现在开始培养自己集中注意力的能力,专注的上好每一节课,做好每一次作业,背好每一段文章,画好每一副画,练好每个动作,那么你就会成为学习天才、绘画天才、体育天才......
心理学家丹尼尔·戈尔曼说:专注力比智商更能影响一个人的-终成就。
俄国**教育家乌申斯基说过:“注意力是我们心灵的--门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。”
良好的专注力,是大脑进行感知记忆、思维认识等能力的基本条件,可以说,专注力是所有认知能力的基础。
孩子具有良好的专注力,才能拥有--的学习力,记忆力,计划力,空间力,语言力,专注力甚至会影响到一个人的生活能力以及社交能力等。
我们可以通过让孩子玩拼图,来提高他们的专注力,在玩拼图的过程中,因为孩子需要认真观察,仔细思考,所以他们必须保持高度的专注力,专注力就慢慢的培养起来了。
玩拼图,不仅仅可以高度训练孩子的专注力,还可以开发孩子的智商,锻炼了孩子的动脑能力和逻辑思维能力。
父母可以给孩子进行互动,一块玩拼图、积木、独木桥的游戏。慢慢训练孩子的专注力,让孩子集中精神到游戏中,孩子每做好一个游戏都要表扬,增加孩子的积极性,玩的兴致不高的情况下可以换一个游戏,继续鼓励孩子,让孩子投入游戏中。还可以跟孩子玩听口令的游戏,父母描述,孩子跟着做动作,耐心一点,刚开始孩子会闹腾,注意力没办法全部集中,正确的引导孩子,让孩子享受游戏中的乐趣。慢慢的增加游戏难度和时间长度,越有挑战性的游戏孩子越喜欢,不同的乐趣给孩子不一样的体验,经常改变方法孩子就会慢慢适应,也会更有兴趣。
法国生物学家乔治·居维叶认为,“天才,首先是注意力”。
如何使孩子注意力集中,提高学习效率呢?
1.激发学习状态。
2、培养专心致志的习惯。
3学习时间不宜过长。
4、给予适当奖励。
如果孩子出现了注意力不集中的情况,家长可以从以下几个方面进行良好的培养:
1、给孩子进行劝说,让孩子认识到注意力的重要性。如果孩子出现了注意力不集中,上课不会很好的听讲,从而影响到学习的成绩。让孩子注意到问题的重要性,孩子慢慢从心理上能够自我得到改善。
2、进行注意力行为的训练,比如给孩子进行独木桥、拼图以及其他的游戏,让孩子养成注意力集中的好习惯。一般如果孩子表现有进步,家长要积极的进行表扬和鼓励,千万不要打击孩子的积极性。如果孩子稍微有点不太如意,家长也要时常的鼓励,千万不要简单粗暴地进行指责,否则孩子的注意力是很难得到培养的。一般给孩子训练要掌握一个原则,以鼓励为主,批评要适当的进行。
产品介绍:
尺寸:48cm*38cm*25cm
多动多重症是儿童期常见的心理行为疾病,不仅影响患儿的学习和生活,还给父母带来烦恼,影响孩子的健康成长。多动多重训练教具箱能训练用户的学习能力,使其能静下心来专心学习。
多动多重教具训练教具箱内含十多种不同益智的道具,可以让它发育大脑并且,锻炼用户的专注力。多动多重训练教具箱可以协助孩子有效利用和学习如何规划时间,改变孩子的负面思考,增强孩子解决问题的能力,让孩子享受学习的收获与快乐,才是促进学习的-大的动力。
多动多重训练教具箱能培养患者的自控能力,让用户可以静下心来,在享受的过程中学习。多动多重训练教具箱的目的是加强自控能力,稳定用户的情绪,集中注意。