模拟法庭教学模式

法学是一门实践性很强的学科，而传统法学教育中一味强调理论的讲授，忽视了对学生分析和解决实际问题能力的训练和培养。模拟法庭教学作为一种重要的实践教学方式，很好地弥补了传统教学教育的缺陷。

随着我国法治进程的不断推进，社会对法律人才的需求日益扩大，同时对法律人才的素质提出更高的要求，进而对高校的法学教育模式也提出了新的问题和挑战。在近几年的法学教育实践中，深刻认识到要从根本上转变人才培养的理念和方法，使传统的“单一理论型”模式转向“理论与应用并重型”模式。
 

模拟法庭教学是法学教育中一种理论与实践相结合的教学模式，它是指在法学教学过程中，由教师组织和指导，由不同的学生扮演法官、检察官、当事人、律师以及其他诉讼参加人等不同诉讼角色，由模拟法官按照严格的法定程序在虚拟的法庭对真实或者虚拟的刑事案件、民事案件和行政案件进行模拟审判的一种教学活动。整个的活动过程，学生始终处于自己准备、分析和表现的核心地位，老师只是起引导和辅助作用。在模拟法庭教学模式中，学生通常被分为控辩审三方，通过具体的角色扮演来真实体验法律职业者的实践活动。模拟法庭教育模式对法学专业人才的培养非常重要，它对法学教育具有非常重要的意义。

在这里，笔者给大家**一款好用的模拟法庭教学软件——模拟法庭实验软件。

模拟法庭实验软件围绕模拟法庭实践课程大纲，学生与教师通过角色扮演、启发式教学和案例教学的模式，模拟法院审判进行实训教学。软件围绕教学大纲，对诉讼实务中的主要文书写作和民事、刑事、行政审判流程中重要步骤以及相关知识点进行分段讲解演练，并且加入详细的模拟法庭教学案例及剧本让学生与教师进行互动教学。软件很好的解决了当前模拟法庭教学中的教师资源，场地资源不足的特点。

模拟法庭实验软件面向教师可提供全方位的模拟法庭教学支持，包括可完全配套教材使用、案例素材经典、后台管理便捷、审判指导全面、流程监控实时。同时该软件面向学生可提供实践性的庭审业务学习支持，包括更多的实训机会、全面的训练指导、多样的视讯场景、逼真的视觉效果等。