学习英语要有条理性。许多人都有过体会，自己费了很大的劲记了一脑子的东西，但到需要应用相应知识时，却发现自己总是不能很快地寻找到该利用哪一部分知识，甚至会出现“想不起自己究竟学了哪些东西”的现象。究其原因，就是因为所学的英语知识未被条理化，所以记忆效率低，且在提取知识来应用时表现得较为困难。愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得**的教育资源和服务，成为中国教育行业的**企业。
Week 1：打好基础，知己知彼
本周的主题在于打好基础，搞清新托福考试的内容、板块分布、流程、考试重点等，对自己即将面临的挑战要做到心中有数，也为之后的复习做好准备。第1周的任务看似简单，但磨刀不误砍柴工，打基础的工作千万不要混过去哈~
A. **指导：
如果你对新托福考试的内容和形式还不甚了解，那么建议你将托福的**指导（OG）认真研读一遍（好是中英双语版，看得更明白哦）。此外，还要用五到七天的时间把书中的样题、范例等等都做一遍，找找自己在分数线上的位置是高是低，优势劣势分别在哪里。俗话说得好：知己知彼方能百战不殆！
B. 背单词
除了研究OG之外，另外一项非常重要的工作也要从第1周开始做，那就是——背单词！无论是阅读、听力、口语还是写作，积累词汇是**绕不开的一个步骤。在阅读部分，充足的词汇量是高质高效完成题目的保证；而如果能在写作时用上几个又高端又准确的词汇，那更会让你的作文锦上添花。背单词也是可以有主次之分的。比如，一些不太常用的名词就不必把用法记得太详细，只需记住它的意思，在试题中出现时能认出来即可。但如果是一些关键的词汇，诸如动词和常用形容词等，则要求掌握具体的用法，会写会用。
每天数量不求多，50个左右就差不多啦，贵在坚持，积少成多！
Week 2—4：阅读听力为主，预热口语写作
第二阶段的三周内，我们复习的重点放在阅读和听力部分，用读、听预热说、写。
如果从语言传递方向来看，阅读和听力属于输入（input），口语和写作属于输出（output）。因此，在复习的开始阶段，建议大家着重语言的输入，这样一方面加强阅读和听力的能力，另一方面也为语言输出积累素材，培养语感，打好基础。当然，这也并不是说，非要等到自己觉得非常熟练了才能开始动笔写作，这样的话难免迟迟不动手，结果拖得太久。其实，我们的写作练习基本可以和阅读同时启动。从一开始的抓耳挠腮半天憋不出几个字，渐渐变得行文流畅、下笔如有神，这是一个在实践中进步的过程。
另外，托福写作主要考察比较生活化的东西。因此多多关心身边的事件。写作时要把事情写细，理清逻辑，尤其注意文章结构的整体性和连贯性。！用阅读听力提高口语写作？具体操作其实很简单：做完一篇阅读之后，不要急着做下一篇，而是回过头把这篇文章当作学习素材，反复朗读，记忆消化文中出现的生词。如果时间精力足够的话，还可以做一做精读分析，摘抄背诵实用的词组和句型。如果能把一篇阅读认认真真学下来，连词汇和语法都会大有提高，效果超好，一篇顶过去五篇哦！

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