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太原2018年5月20日新闻观察直通车:
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该《报告》由互联网教育智能技术及应用工程实验室和北师大智慧学习研究院共同研发,从学前教育、基础教育、高等教育、继续教育和职业与教育等五大领域分析了不同教育服务产业层次蕴含的不同服务及内容,指出当前社会正由工业时代步入信息时代和互联网+时代,随着社会经济水平和生活水平的,人们的教育需求正从化教学向个性化学习和终身学习发展,而教育服务供给也将由“化供给”向“个性化服务”转变。《报告》分析了我国当前教育公共服务的发展,教育需求总体在增长,财政性教育经费投入逐年,同时社会力量投入成为财政教育投入的重要补充,教育投在2014年出现“脉冲效应”,教育行业上市公司数量越来越多,从教育服务品质视角提出了互联网教育服务产业公司4S评价模型:规模(Scale)、专注(Speciality)、服务(Service)、领域(Section)。作为工程实验室研究成果的重要组成部分,《报告》提出了互联网教育服务产业发展的**研究结论:据悉,项目计划总投资逾10亿元,分两期建设。项目一期主要从事产品展示及小功率激光设备研发及生产。项目二期主要建设激光切割、行业专用激光加工、熔覆装备等激光加工成套设备生产车间。目前,项目一期8000平方米的厂房已经具备生产和研发条件,相关的激光设备和10多套激光切割、焊接、3D打印设备样机已经研发和制造完成,二层小功率激光设备已实现试。项目建成后,年实现税收4000万元,拉动就业100人。争取未来5至10年内引进50个项目、投资15亿元,实现销售收入50亿元的目标。林文生(先生)
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