上海儿童助听器哪有卖的

儿童为什么年龄越小配戴助听器越好？小儿的听觉中枢、言语中枢发育都有**阶段，超过这一个阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这中枢发育的适宜刺激就是声音。听损儿童助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这些的中枢的发育就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。截至目前我们店中验配的**小聋儿为生后四个月的婴儿。四个月的孩子,如听力损的失话,是要经过检查才能知道,不是"听力应该是多少DB"。如果听力真有损失的话,当然越早配越。如果不早配,可导致孩子发音不全,说话不清.这样对孩子以后的成长发育会有很大的影响。
很多家长不太重视小儿早期听力健康的检查和治疗，这样有可能导致让您后悔的状况出现。当您的孩子出现对声音或者呼唤反应不明显时，您就要注意了，**带着孩子到专门的儿童医院的耳科去检查，早发现、早治疗。聋儿症状如果发现的早，可以根据状况及时确定治疗和恢复方案，效果要比年龄更大后治疗更有利。

 
上海儿童助听器哪有卖的，重阳节优惠促销开始了！儿童选配助听器五折优惠，买一送一！活动时间：10月9日-10月31日。儿童选购助听器免费综合评估、家长指导，并赠送言语康复训练教程。重阳节活动期间多重好礼等您拿，更有多款特惠机型重磅推出，助听器**5折起！重阳节活动期间特推出以下几款特价机：特价一、活动期间国产盒式助听器特价188元/台；特价二、活动期间单通道数字耳背机特价688元/台；特价三、全数字电脑编程耳内式助听器特价1886元/台；特价四、6通道6频段**降噪可自动接听电话深耳道式隐形助听器特价3588元/台(每日十台)；活动期间更有礼品赠送~凡进店咨询购买的顾客均可赠送精品礼品一份。**离休干部持证享受10%购机特别优惠。80岁以上老人或6岁以下儿童，教师，残疾人凭有效证件活动期间享受同等待遇。凡是活动当天选配双耳定制机赠送相关型号进口电池半年，电子护理宝一台。

上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
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上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室（地铁11号线李子园站2号出口，同济大学上海天佑医院对面） 电话：02156617182！

儿童时期哪些疾病易致聋
要保证儿童具有良好的听力，就要防治某些容易损害听力的疾病及能够诱发耳部疾病的病症，以避免造成听力损伤。在儿童时期要特别注意以下几种疾病对听力的影响：
(1)、脑膜炎：无论是儿童或成人，如果得了脑膜炎或乙型脑炎，都可能直接影响到听力。在50年代约有30％～40％的聋童是因为脑膜炎引起的。现在实行预防接种后，脑膜炎已大为减少，但仍有流行期病例发生。脑膜炎所引起的感染可以同时侵犯内耳，引起迷路的化脓性炎症，形成死耳导致全聋。因此，预防脑膜炎的发生对防聋十分重要。
(2)、麻疹：麻疹是儿童化脓性中耳炎的病因之一。麻疹病毒可以经人体血液循环到达耳蜗的血管纹，引起微循环障碍或造成迷路炎，出现双侧中、重度感音神经性聋。此病由于预防疫苗的诞生，发病率已大为下降。
(3)、水痘：水痘是一种病毒感染，多发生在学龄前儿童中。这种病毒感染与耳聋有密切关系，因为这种病毒可以潜伏于感觉神经节，随时会引发耳聋。发生此病后要**治疗并注意听力情况，发现听力下降要及时诊治。因此，预防儿童水痘的发生非常重要。
(4)、流行性腮腺炎：是儿童时期常见传染病。由腮腺炎病毒引起。这种病毒感染后可以影响耳蜗及前庭功能。病毒经血液循环进入内耳，引起耳蜗血管纹的炎性改变，使淋巴系统受损，引起病毒性迷路炎，严重影响听力，难以治疗。流行性腮腺炎引起的耳聋常为一侧耳，所以，不容易早期发现。
(5)、分泌性中耳炎：分泌性中耳炎为近年来小儿常见的致聋原因之一，是以鼓室积液及听力下降为主要特征的中耳非化脓性炎性疾病。主要原因是咽鼓管功能障碍、感染和免疫反应等。进行卫生宣传教育，提高人们对本病的认识很重要。防止感冒和积极治疗鼻咽部疾病可以避免分泌性中耳炎的发生。

 
与听力损失儿童交流的技巧
如何才能提高和聋孩交流的效率呢？以下就是和聋孩交流时常用的一些技巧：
在开始交谈之前，请确认孩子们是否已经全神贯注。不然他们可能会错过你所说的**初几句话。
说话时要保持正常的语速，发音要清晰。说得过快或过慢都会让孩子们难以理解。甚至是对于那些靠读唇，看口形的孩子也难以理解。
在改变话题时，一定要提前让孩子们知道。不然他们会误解你的意思而引起混乱。改变话题时，反复重申主题是非常有必要的，如：罗马，今天我们说的主题是罗马的生活。
说话时声音不能太大，这样会导致口形发生变化。再者对于使用助听器的孩子来说，突然的大声也会让孩子受到惊吓。
保证孩子们能够听清楚地看到你的脸。尽量不要用手，头发或其它的物体挡住你的脸。
注意你自己的穿着，太鲜艳的衣着或图案会分散孩子们的注意力。
腾出手来，在说话时，辅之以适当的手势。
长时间的谈话会让孩子们觉得疲劳和烦躁。多使用一些短句，对一些新的单词或技术语言，要事先解释清楚。
不能听写。因为对于聋孩来说，要同时兼顾听和写是件困难的事情，这一点也同样使用于观看录像或幻灯的场合。当他们低下头来写东西的时候，就会错过你所讲的话。

宁耳听力地址：

1、上海品牌折扣助听器验配中心(静安中山北路店)
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上海市、静安区、中山北路198号2002室（地铁8号线西藏北路站2号口，静安税务局楼上） 电话：021-36212989

2、上海品牌折扣助听器验配中心(浦东八佰伴店)
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地址：浦东新区东昌路600号东昌大楼405室（地铁9号线商城路/地铁2号线东昌路地铁站4号口，近浦东八佰伴 东昌路浦东南路路口） 电话：021-50807857

3、上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
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上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室（地铁11号线李子园站2号出口，同济大学上海天佑医院对面） 电话：02156617182

4、上海品牌折扣助听器验配中心（闵行七宝店）
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上海市、闵行区、七宝七莘路3011号（地铁9号线七宝站6号出口，近松江九亭） 电话：021-56371137

5、上海品牌折扣助听器验配中心(宝山顾村店)
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上海市、宝山区、陆翔路111弄正大乐城3楼靠近镜泊湖路（地铁7号线顾村公园站，复旦大学附属华山医院对面） 电话：021-56702325

6、上海品牌折扣助听器验配中心(长宁中山公园店)
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上海市、长宁区、凯旋路1048号、16楼（地铁4号线延安西路站2号出口，近东华大学） 电话：400-009-3973

儿童言语测听势在必行
随着各种**的听力测试技术不断问世，人们开始更多地依靠一系列电生理技术来检测儿童听力，同时，所谓可观测试和主观测试孰优孰劣，也成为临床检测争论焦点之一。不过，正如美国儿童听力学开创者Marion Downs在其**的《儿童听力》一书中精辟指出一样：“现代技术极大地增加了测试婴幼儿听力的选择，然而，无论这些技术有多么高深，行为测听的需求始终存在。”儿童听力行为测试的重要性不能因新技术产生而低估或者忽略。很高兴在国内，儿童听力学正向着务实和科学的方向发展。众所周知，行为测听除了常用的纯音测听外，其中一个重要组成部分便是言语测听，中国的现实是成人言语测听刚刚开始，而儿童言语测听尚待起步。
儿童行为测听是诊断听力损失程度的重要方法和评估康复效果的重要手段，是对听力损失进行定量的重要标准，是儿童听力评估的重要基础，为听力学家做出诊断和康复等决策提供了重要的数据和信息。行为测听是以任何行为反应为依据的纯音和言语测听方法，与电生理或电声学测听法不同，在儿童临床测听中常用行为观察测听法（behavioral observation audiometry，BOA），即通过观察儿童对声音的非条件反应来评估听力的一种方法。我们也用儿童视觉强化手段来获得听力阈值（visual reinforcement audiometry, VRA）和游戏测听法（play audiometry, PA）。
纯音儿童行为测听需要其他刺激条件的配合，比如灯光、动画或玩具等。因此，需要声场和玩具等器械。而言语车测听则需要测试材料，不过，需要理解儿童临床听力测试就像拼版游戏，重点不是评价个体拚图的价值优劣，而是如何从杂乱无章的一堆拚图里，寻找有意义的线索，然后根据一定规律，**终组成一副完整的图画。从这个意义上讲，听力测试的目的便是通过尽可能多的手段，获得尽可能多的信息，然后做出基于符合事实的临床决策，而贯穿整个测试始终的主线便是行为测听。因此可以说在各方面条件允许时，如儿童的年龄、健康和智力发育等，我们应该首先选择行为测听进行测试，这是临床决策的重要原则之一。
而言语测听从整个听力测试结构组合看，起到承上启下和相互关联的作用。
言语测听言语测听的主要特征是根据特制的词表发出口声或用录声磁带放声与听力计相结合的测试法，语声的强弱可由听力计的听力级衰减器任意调节，从而测出受检耳的言语接受阈和言语识别率，反映出受检耳的听功能特点。还可以进一步将测试用词语应用电声技术使其发生畸变作为刺激声并观察受检者的感受能力以协助中枢疾病的诊断等。在测试时，医生可借助听力计的交谈装置(耳机和麦克风)，检查受试者对语声的反应，测试结果包括患者的舒适阈、不适阈、言语接受阈、言语分辨率等。
从测试流程看，虽然言语测试言语测听比较复杂，但是一旦使用，成为常规，其实并非难事。在特定情况下，儿童言语测听甚至能弥补纯音测试不足，比如在时间较紧的情况下，往往一分钟的言语测听便能获得至少需要30分钟纯音测听的结果。在评估儿童听力状况时，小儿能听到一句说话，能理解一个简单的单词，所具有的临床意义远远大于部分频率的听力阈值。
需要指出，儿童听力言语测听的关键是测试材料的制定和选择，目前在中国尚无标准儿童言语测听词表，有些学者已经提出一些建议，比如北京301医院近期推出的词表，已经得到部分临床验证开始推广。因此，即使在标准化的言语测试材料**后确定前，使用这些材料照样能基本满足言语测听的目的。http://www.phonak-hearing.com

 
聋儿早配戴助听器并接受听语训练的前景如何？
聋儿如果及早选配助听器并接受听语训练，长大后说话会会和正常人一样 聋儿学习的成果依其听力损失程度、学习动机、学习环境、教学策略及智力高低而有所不同。一般而言，聋儿若没有其它障碍，不同程度听力损失的儿童，在接受适当的听语训练后，会有下列的表现：
1.听力损失不超过65分贝的儿童，配戴助听器后，经过良好的学习，可以发展出接近正常人的听能技巧，及说出几乎无异于常人的语言。
2.听力损失在65分贝到95分贝的儿童，经过学习后，虽然听能、语言的表现仍会有构音的错误，或某些腔调的不正常，但是仍然可以达到听辨声音、了解语言的能力。但若缺乏良好的训练，则这些儿童的听能表现，就会类似极重度的听力损失儿童。
3.听力损失在95分贝到120分贝的极重度儿童，若没有使用人工电子耳，其学习后的变化较多，也较难预估。
4.完全没有听力的儿童，要经由触摸来感觉声音的振动，若没有使用人工电子耳，则需用手语或文字与人沟通。

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