上海杨浦助听器折扣店

小儿听不见早戴助听器，3年前，孙女士（化名）夫妇有了一个可爱的女儿。接生医院为孩子进行了听力筛查后对孙女士说，孩子可能有听力缺陷，建议带孩子到医院进一步确诊。经儿童医院**检查，发现孩子属于重度神经性耳聋，建议对孩子及早进行干预。可是孙女士夫妇却觉得孩子小时候听不见，是听力还没有发育完全，长大了自然就好了。转眼孩子3岁了。同龄的孩子早就会背唐诗、唱儿歌了，可孙女士的孩子却一句话都不会说，就连**简单的“爸爸、妈妈”说起来也就是“啊啊”的声音。孙女士夫妇这才着急了，忙带着孩子到儿童医院就诊。经检查，孩子是因为严重听力障碍，听不到别人说话，导致了语言发育障碍。听力障碍是发病率**高的听力缺陷。正常新生儿发生严重听力障碍的几率为1％。~3％。，高危新生儿则达到22.6%。如果孩子有听力缺陷要及早干预，以免错过孩子的语言发育期，给孩子造成不可挽回的影响。应让患儿在听觉系统尚处于发育阶段早期就佩戴助听器，充分利用残余听力，在听觉系统得到语言刺激的基础上，加上听觉语言训练，让先天性听力障碍的儿童聋而不哑，尽可能地使其语言发育水平与同龄人相同。

 
上海杨浦助听器折扣店，重阳节助听器打折**出售优惠！宁耳听力上海杨浦助听器折扣店重阳节特价优惠！！！！重阳节打折助听器活动内容：1、特价瑞声达“793U”耳背式原价900元，现价699元/台；2、欧仕达“心悦”全数字、耳内式原价1860元/台，现价1680元/台；3、力斯顿“音符”耳内式原价是2880元，现价2016元；4、美国斯达克3系列原价10990元/台，现价5495元/台。5、现场试听试戴，适合传导性，神经性，混合性不同听力损失患者。6、外耳道闭锁患者有拉贝骨导式助听器解决你的听力问题。7、特别推出，斯达克新一代妙系列，灵致双耳映像，灵致声景分析，灵致言语优化，灵致方向性，灵致语言，音乐优化，声如其境，还原真实聆听体验。重阳节期间免费对行动不方便老人提供上门服务，专业验配师，准时准点，免费上门！杨浦区上海可免费上门给老年人验配助听器服务范围：五角场,中原社区,平凉路,控江路,周家嘴路,长阳路,黄兴,杨浦大桥,同济大学,复旦大学,杨浦公园,鞍山,新江湾城,新华医院,东外滩,长白新村。

重阳节活动时间：10月9日-10月31日

上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
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上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室（地铁11号线李子园站2号出口，同济大学上海天佑医院对面） 电话：152-2123-5618！

听损儿童成功康复重要条件
1、发现耳聋且采取助听干预的时间越早，听损儿童言语商值越接近正常儿童。
2、助听设备性能越**越好。**的助听方式对声音的处理更加智能化，满足聋儿助听需
求的空间越大。
3、调试人员水平越专业越好。通过专业调试充分发挥助听设备性能可以让聋儿获得更有效
的助听效果。
4、聋儿残余听力越多越好。残余听力的多少以及听力曲线的走势变化决定聋儿助听听敏度
和听觉分辨能力的高低。
5、言语矫治师水平越高越好。言语矫治师应当具备儿童教育心理学、语言学、临床听力
学，娴熟的言语矫治技巧及高超的语言训练水平。言语矫治师实战水平越高，聋儿开口
越快，语言清晰度越高，言语交流水平越接近或达到正常。
6、家长信念越坚定越好。助听聋儿从对声音有反应到听懂语言，到咿呀学语开口说话，再
到口齿清楚语言流畅，直到走进社会正常语言交流，是接近符合健听儿童言语发展规律
的一个过程，但是会比健听儿童语言获得更加艰辛，因此家长必须坚定信念。
7、社会协助越紧密越好。人的本质是一切社会关系的总和，儿童的发展是社会关系的发展
和深入，社会协助越紧密儿童社会关系越正常。

听损儿童验配助听器的程序
助听器几乎可使所有的聋人受益，尤其是处在听觉、语言、智能等诸方面发育阶段的听损儿童，如果能尽早配戴合适的助听器、并进行听觉语言训练，就能尽**可能地恢复听觉言语功能，回归主流社会。然而，无语言、不能合作是聋儿的共性，他们对助听效果不能作出主观评定。因此，聋儿助听器验配较之成年耳聋患者的难度大、周期长，需要耳科医生、听力学家、聋儿家长或教师通力合作，遵循验配助听器的程序，使聋儿获得**助听效果。
1、听力资料准备
选择助听器**首要的是掌握准确的听力资料。
1.1　了解聋儿耳聋的病因、病程、发病情况及伴随症状，对声音的反应、言语表达能力等情况，注意有无地域性聋和遗传性聋的倾向。
1.2　进行详细的耳科和相关系统的检查，重点是听觉机能和平衡机能的系统检查。其中行为测听、言语测听、声导抗测试应列为必查项目，必要时还应做听性脑干反应、希-内学习能力测试等的检查。
2、选择助听器
2.1　佩戴耳选择　对于双耳均需助听器帮助的聋儿，原则上应双耳选配，这不仅符合听觉生理要求，也符合听觉心理要求，使聋儿听到的声音更为自然、均衡、清晰。如果因某种原因，一时难以做到，助听器应戴在听觉动态范围大的一侧耳上。另外如果双耳的平均听力损失均不超过60 dB，则应戴在听力损失较重的一侧；如果双耳听力损失均超过60 dB，则应戴在听力损失较轻、听力曲线较平坦的一侧。
2.2　助听器种类选择　选定助听器的功率和频响范围，介绍助听器的种类及其优缺点。根据我们的经验，传统耳背式助听器较适合聋儿使用。如有条件，亦可选择数码编程助听器或定制耳内式助听器。
2.3　预调助听器　对助听器的音量、音调、**输出及自动增益作调试，使之处于理论上的**状态。
3、定制耳模
耳模的作用除了固定助听器、防止声反馈、使佩戴舒适外，更重要的是用于改善助听器的声学特性，影响助听器的声输出效果，使之更适合佩戴者使用。佩戴盒式、耳背式助听器均应定制合适的耳模。
4、助听器适应性训练
聋儿戴上助听器后，需要经过一段时间的适应性训练，才能对声音产生认识。适应训练的成功与否，是决定助听器验配周期长短的重要环节。这一阶段的训练内容，应在听力学家的指导下，由家长或教师密切合作才能完成。
在训练期间，要认真观察聋儿佩戴助听器的反应，尤其是不适反应。一般来讲，经过2～3个月的严格训练，聋儿适应佩戴助听器、熟悉不同频率的纯音和啭音、能分辨声音的有无并做出行为反应，才能对聋儿助听效果进行评估。
5、助听效果评估，明确助听器处方
听力学家进行助听效果的数量评估，从250 Hz到4 kHz每一倍频程对聋儿的听阈测试，**地调试助听器的音量、音调，使聋儿佩戴助听器后的听阈在正常的“香蕉图”内，听力损失得到**补偿。另外，还须依据聋儿听觉动态范围调试助听器的自动增益和声输出控制，保护聋儿残余听力不受损害。
聋儿选配助听器的**终目的是能够听清语言，进行正常的社会交往。因此，用言语测听对助听效果进行功能评估十分必要，应伴随聋儿逐渐掌握的词汇或语句跟踪进行。定期评估聋儿配戴助听器后接受语言信息的能力，较全面地评价助听效果。现报道1例患儿的助听器选配：
患儿，男，1996年5月出生，父母皆大专文化程度。1997年5月患儿高烧4～5天，病愈后，家长发现其不再叫“爸爸”、“妈妈”，对声音没有了反应。经江西省妇幼保健院做听力测试，脑干诱发电位(ABR)双耳110 dB HL声刺激无波形出现，诊断为神经性耳聋。1998年4月来检查：鼓室压图为A型、声反射未引出；初次测听患儿拒戴测听耳机，采用声场测听，患儿对250 Hz 90 dB啭音和较响鼓声有听觉反应。选用Danavox 155 ppAGCID助听器(音量调至2档，OSPL 90调至125 dB,TONE钮接近H.)试戴左耳。此后，虽多次复查，但因适应性训练未较好进行，助听效果评估难以完成。1998年9月入康复中心培训，两个月后，即会听声移物等，言语察觉阈95 dB。同年11月14日与今年1月10日进行了两次助听器效果测试，把TONE钮从偏H调至N，OSPL90从125 dB调至130 dB，助听听阈56.7dB，语言识别率大于90%。入训三个月后，轻声喊名，聋儿能准确无误地应“到”。今年3月右耳亦选配了同型号的助听器。现在，他能听词整句80余条，运用60余个词语表达意思。

宁耳听力地址：

1、上海品牌折扣助听器验配中心(静安中山北路店)
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上海市、静安区、中山北路198号2002室（地铁8号线西藏北路站2号口，静安税务局楼上） 电话：021-36212989

2、上海品牌折扣助听器验配中心(浦东八佰伴店)
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地址：浦东新区东昌路600号东昌大楼405室（地铁9号线商城路/地铁2号线东昌路地铁站4号口，近浦东八佰伴 东昌路浦东南路路口） 电话：021-50807857

3、上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
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上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室（地铁11号线李子园站2号出口，同济大学上海天佑医院对面） 电话：152-2123-5618

4、上海品牌折扣助听器验配中心（闵行七宝店）
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上海市、闵行区、七宝七莘路3011号（地铁9号线七宝站6号出口，近松江九亭） 电话：021-56371137

5、上海品牌折扣助听器验配中心(宝山顾村店)
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上海市、宝山区、陆翔路111弄正大乐城3楼靠近镜泊湖路（地铁7号线顾村公园站，复旦大学附属华山医院对面） 电话：021-56702325

6、上海品牌折扣助听器验配中心(长宁中山公园店)
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上海市、长宁区、凯旋路1048号、16楼（地铁4号线延安西路站2号出口，近东华大学） 电话：400-009-3973

如何进行助听器配适应性训练
刚刚配戴上助听器的听障患者，他们的感觉就象人们突然戴上一付假牙一样很不舒服，他们不能接受耳朵上这突如其来的异物，更不愿意接受从未听到过的声音。因此做好助听器配戴初期的适应性训练是非常重要的。
（一）对7岁前(学龄前期)听障患者家长的指导建议
1、引起戴助听器的兴趣。家长可以戴在自己耳朵上一个类似助听器的物品给孩子以示范，引起孩子戴助听器的兴趣。
2、尽量送到听力障碍儿童康复中心这样的机构，当孩子看到其他孩子都配戴助听器时，他就会模仿其他孩子的样子，愿意配戴助听器了。因为模仿是小孩子的天性。
3、开始时，助听器的音量可以调至比较低的状态；慢慢过渡到适当音量位置上。
4、开始配戴助听器时间不宜过长，可以慢慢增加助听器配戴时间。前5天：每天配戴2、3小时；后5天：每天配戴5、6小时；两周后可以过渡到全天配戴（除睡觉时间外）。
5、开始配戴助听器时，要尽量选择安静的环境场所；经过几天的助听器配戴后，慢慢过渡到比较复杂的声音环境。切忌：开始时就带孩子到嘈杂的环境声音中。
（二）对7岁后学龄期听障患者家长的指导建议
1、引起戴助听器的兴趣。家长应该给孩子讲清楚配戴助听器的意义与作用，尽量让孩子理解带上助听器后的好处，以至于让孩子接受配戴助听器的事实。
2、尽量带孩子到听力障碍儿童康复中心这样的机构，让孩子了解还有许多和他一样的孩子也配戴助听器，并且经过科学、系统、长期的康复训练，已经能听会说。让孩子转变不愿意配戴助听器的心理，主动提高配戴助听器的意识。
3、开始时，助听器的音量可以调至比较低的状态；慢慢过渡到适当音量位置上。让孩子尽快自己学会开关助听器以及了解其它方面的知识。
4、**初配戴助听器时，时间不宜过长，可以慢慢增加助听器配戴时间。前3天：每天配戴2、3小时；后3天：每天配戴5、6小时；一周后可以过渡到全天配戴（除睡觉时间外）。
5、初始配戴助听器时，要尽量选择安静的环境场所；经过几天助听器的配戴后，慢慢过渡到比较复杂的声音环境。切忌：开始时就带孩子到嘈杂的环境声音中。http://www.ersome.com

 
什么样的助听器好用
助听器是补偿听障患者听力的小型仪器，从**早的声音放大器发展到今天的全数字数助听器，助听器的技术也提高了很多，经过多年历史，目前人们常使用的助听器有耳内式、耳背式、盒式等多种形状，助听效果明显提高。
我们首先要了解助听器的原理。助听器主要作用就是功能是增加声能强度并尽可能不失真地传入耳内，而且助听器就是处理声音的仪器，助听器的性能越好，处理出来的声音效果就越好，聆听感受也就越好；助听器工作也需要电源，而助听器电池供给助听器工作能量不可缺少的部分，而助听器可以调整出不同的状态，以适合不同听损程度的患者。
我们需要了解助听器的分类，不同的人群需要的助听器是不一样的。助听器的分类有多种，有耳内式、耳背式、盒式、眼镜式、发卡式、钢笔式、无线式等多种形状，但是现在主要使用的助听器有耳背式助听器、耳内式助听器和盒式助听器。
接下来中国聋人网编辑就给出几种类型的助听器供大家参考：
盒式，是**的助听器，体积比较大，使用不方便，而且效果不好，杂音大。
耳背式，佩戴于耳背，外形小巧，有多种功能的产品，是目前使用的比较多的款式。
耳内式，是**小的助听器，隐蔽性也是**的，放置于耳道内，助听器的效果比较好，但是因为在耳道内所以容易进入耳垢和含水，应该注意保养。
助听器一般适用于听力出现问题而影响到正常生活情况，每个人的听力损失情况不同，所以需要的助听器状态也是不同的，若双耳损失一致，动态范围相近，双耳助听效果**。

 
听力学家可以通过互联网，远距离地解决患者助听器的硬件问题并可为安装新的软件。更新软件可通过互联网下载，当然这需将NOAH选配软件变成基于网络的形式。其他设想，计算机强大的计算能力将可能整合DSP助听器之中。如远端可降噪麦克风输出的声音信号转为数字信号传入助听器的计算内。另外也可以将DSP助听器内的计算机与一个全数字手提电话结合在一起，使助听器同时具有电话的功能。也可以考虑将其他数字影响线路整合入助听器。正常听力患者绳子也会对此感兴趣。数字式计算机技术对助听器的影响开始于20年前，它对助听器的各个方面产生了革命性的影响。次影响正在逐渐增大，甚至于可将计算机整合入助听器的本身。然而，此过程仅仅是开始，当今技术的飞速发展对助听器的影响会超过我们的想象。许多患者期望助听器非常适合并能满足所有的要求、解决所有的问题。他们希望助听器能像配眼镜矫正视力一样来矫正听力。但是在康复工作中，听力学专业人员为患者选配助听器是试图减轻残疾。