上海嘉定助听器折扣店

2000年的人口统计数据表明，我国有近2057万人患有听力障碍，其中7岁以下儿童有80万。另据**估计，在5岁至19岁的青少年中，每4000人中3人患有耳聋，200人中1人患有“重听”。为什么孩子的听力这么容易受伤？解放军总医院耳鼻喉科听力中心主任郗昕认为，在生活中，有很多因素会在不知不觉中导致听力下降。如耳朵周围邻近器官的病变，会涉及到中耳腔，从而引起听力减退，比如鼻炎、副鼻窦炎、扁桃体炎等等。
由于中耳腔的细菌感染，常会发生急性化脓性中耳炎，如果不及时就医或治疗不**，会造成慢性化脓性中耳炎，如鼓膜不断遭到破坏，穿孔越来越大，对听力的影响将日趋严重。还有一种是药物中毒。孩子患伤风感冒、头痛发热时，如医生给孩子注射链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物不当，会导致少数过敏体质的孩子内耳听觉器官中毒，听力明显下降，甚至耳聋。此外游泳时，孩子一侧耳朵先撞击水面，会造成鼓膜破裂、穿孔，直接造成听力减退。“蹦迪”、放爆竹等超高分贝的场所会造成中重度耳聋，经过治疗虽有好转，但不能完全恢复。研究，如果一个人长时间地处于85分贝或者更高的噪声之中，将可能导致听力受损。下面是潜在损害听力的声音或者场合所达到的分贝数。汽车流量大的马路上：85分贝；吵闹的餐馆：85分贝；音量开得很大的随身听：110分贝；摇滚音乐会：120分贝；挤压后发出声音的玩具：135分贝。

 
上海嘉定助听器折扣店，10月9日至31日宁耳听力上海嘉定助听器折扣店举办“迎重阳节”大型助听器优惠活动！活动期间70岁以上老人凭证件可享受额外5折优惠并赠送礼包一份！部分特价机型买一送一，质量好，音质好，聆听舒适。活动1、美国斯达克３系列，含中文语言识别ＣＮ的所有定制助听器全面降价！让普通老百姓都能享受听到听清的高科技！优秀的反馈处理，使讨厌的啸叫声不再有！独特的移频技术，让失去高频信号的听障朋友重拾语言的美妙！语音iQ降噪更好，使言语声更清晰！８通道助听器特价酬宾！活动2、丹麦奥迪康4通道4频段耳背式助听器特价1580元/台。活动3、重阳节活动期间宁耳听力上海嘉定助听器折扣店免费提供验配师携带设备上门给老人做助听器验配服务，给出行不方便的老人的耳朵带来心声。嘉定区上海可免费上门给老年人验配助听器服务范围：安亭、曹王、封浜、丰庄、黄渡、华亭、嘉定城区、嘉定新城、嘉定周边、江桥新城、金鹤新城、菊园新区、娄塘、马陆、南翔、唐行、外冈、徐行、真新、朱桥。

上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
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上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室（地铁11号线李子园站2号出口，同济大学上海天佑医院对面） 电话：152-2123-5618！

听损儿童智力的开发和性格的培养
务院办公厅转发国家教委等部门《关于发展特殊教育的若干意见》的通知中强调指出：“各级各类特殊学校都应贯彻执行德、智、体、美、劳全面发展的方针……为他们参与社会生活、适应社会需要创造条件。”所以听损儿童的听觉言语训练从根本上讲是为了使聋儿智力得到充分开发，性格行为良好培养，我们不能片面理解聋儿康复只限于听觉言语上的康复，而应把他们培养成德、智、体全面发展的新人。聋儿首先是孩子，其次才是聋孩子，他们虽然在生理上与正常孩子有些差异，但他们同样都是祖国的未来，同样具有成才的希望。我们要尽一切努力，使他们全面康复，回归主流社会，服务社会，贡献社会。
在听觉训练和言语训练过程中，教师和家长要有计划、有目的地开发聋儿智力，可从低到高，从简到繁，从易到难，不断提高聋儿的智力，在实践中一再证明言语训练与开发智力是相辅相成的，要密切结合，互相促进。智力的开发利用着重注意三点。
l．注意孩子思维能力的培养
言语与思维是相辅相成；互为促进的，思维是智力的核心因素，没有发达的思维，就不可能有高水平的智力。要使聋儿从具体到抽象，从表面到内在联系，分析比较，举一反三，去把握事物的本质和发展规律。对言语的理解能力和提高，是至关重要的，许多家长体会到，对言语理解能力的提高，可以侧重模仿能力的培养，能带动言语理解力的提高，你做什么，他学什么，直观形象，事半功倍，可以突出对话，通过言语运用能力的提高；可以以学习说话为主，通过看、听、说的结合，使聋儿灵活掌握语言、理解语言，从而拓宽思维领域。
2．提高社交能力
在训练中要十分重视使其结合社会、贴近社会，使聋儿与社会人群打交道，不仅要与正常小朋友来往，还要与大人来往，不仅与父母生活在一起，还要尽可能地接触邻居、亲戚朋 友，在条件允许的情况下引导与陌生人来往交谈，培养独立处理
事情，等等。
3．重视聋儿的手工能力和计算能力的培养
手工教学实际上是艺术教学的一种形式，是以线条、色彩、造型的独特形式来感染聋儿。它形象具体、生动，看得见、摸得着，聋儿容易接受。聋儿虽然听力上有缺陷，但他们视觉发展很好，国内外许多实验证实：lo多岁的聋儿认识物体图片的，正确率与正常大学生接近，大大超过同年龄的正常学生，到15岁时已高过成年正常人，我们就可以充分利用这一有利方面，训练聋儿，所以手工能力培养是聋儿康复的一个重要方面。这里再强调一下计算能力的培养。数的概念是抽象的，为了使聋儿尽快掌握数概念，家长和教师要给聋儿提供更多种感官实践的机会，使聋儿亲眼看一看，亲手摆一摆，动脑筋想一想。在他们亲身的操作活动中，不断积累经验，获得抽象的数概念，为聋儿逐步从具体、形象思维向抽象思维过渡打下良’好基础。
总之，在康复活动中，要非常重视聋儿的观察力、想像力、思维力、说话能力、操作能力和社交能力的培养，把语训与智力开发密切地结合起来。
在对聋儿听觉言语训练时，还要重视聋儿心理性格，性格的良好培养也有助于他的康复，两者也是相互促进的。
我们知道，聋儿要回归主流社会，适应复杂的社会生活，就要具备良好的性格特征。如正直、诚实、开朗、活泼、乐观、谦·虚，等等。聋儿由于生理上的缺陷和障碍，自然在心理上产生缺陷和障碍，使其成为特殊的社会角色，他们极易形成自我中心式的行为方式，心理相容性比较差，戒备心理严重，一般表现为自卑、孤独、悲观、固执、胆怯、消极等，这些特殊的心理状态，形成了聋儿不良的性格，影响到他的康复成长。因此家长和教师，有康复训练中要逐步改变聋儿的这种心理状况；逐步做到以下转化：自卑一自信，孤独一群体，悲观一乐观，固执一开朗，胆怯一勇敢，消极一积极。有了良好的性格，就能为顺利适应社会生活打下
良好基础。
经多年的康复实践，在聋儿智力开发和性格的培养方面，形成了几点共同的认识。
(1)把智力开发和性格培养，贯穿到聋儿听觉语训的全过程。许多家长认为，在听觉语训开始时，要有一个教学计划，制订计划时，就把智力开发、性格培养考虑进去，在回顾检查计划执行时，也要有这方面的内容。二者是相辅相成、相互促进的。不能孤立开来，更不能有这样的想法：待听觉语训后，再去 开发智力、培养良好性格，要是这样，必然是事倍功半。
(2)智力开发、性格培养，要从具体事情出发，从点滴做起，循序渐进，要付出辛勤劳动，经历艰苦的历程。发现孩子稍有进步，就应表扬鼓励，遇到困难曲折，不泄气，认真总结，找出症结因势利导，树立信心，更不能过多地责备孩子。
(3)家长、教师的榜样作用。身教胜过言教，家长、教师的一举一动都直接影响着孩子的健康成长。我们要有高度的责任感，对聋儿康复工作满腔热情，充满爱心。要孩子做的，我们都事先做到，不让孩子做的，我们一概不做，处处时时事事为孩子做出榜样，用丰富的知识去教育孩子，用高尚的情操去感化孩子，为人师表。孩子模仿力很强，往往以家长、教师的行为作为他们的行动准则，我们不能辜负孩子的期望。

担心助听器戴上以后摘不下来，害怕产生依赖症
每个人都想拥有健康，每个人对健康的理解也有不同。听力健康的观念已经逐渐被人们接受，主动要求选配助听器的听障人士越来越多。但是在他们之中，无法轻松享受亲密交流的也大有人在。这是为什么呢？其中一个主要原因是选配后不戴。人们会说:“戴上助听器就摘不下来了，能听见一点也尽量用自己的耳朵听吧。”
许多人担心助听器戴上以后摘不下来，害怕产生“依赖”。那究竟会不会有这种“依赖性”？这种情况是好是坏呢？
事实证明，这种“依赖”是存在的，有一部分使用者一旦拥有便再也离不开助听器，但这并不意味着原本的残余听力消失了。全部“依赖”助听器，摘下就会全聋。这种说法没有科学根据。为什么会产生这种现象呢？听力正常的人不用佩戴助听器，这是当然，也不会产生依赖行为，因为他们根本不需要助听器的帮助；一些听力损失并不严重的助听器使用者只在必要的或重要的场合才使用助听器，并非“摘不下来”。只有那些从助听器佩戴中获得了莫大益处的耳聋患者才会离不开助听器。“离不开”、“摘不下来”意味着助听器发挥了应有的作用，极大地改善了使用者的听觉状况。很多使用者的家属表示，自从佩戴上助听器后，父母亲性格开朗了，爱说话了，喜欢外出活动，像年轻了好几岁一样。这说明提高听力对使用者非常重要。
由于耳聋患者佩戴之前有交流不畅、信息闭塞等苦恼，在佩戴助听器后重温有声**，更加享受听与说的乐趣，不愿再回到寂寞无声的状态，才会表现出“离不开”或“摘不下”助听器的依赖性。这也从另一个角度说明听力障碍严重影响人们的生活。
只有听力下降了才要选配助听器，就好像自己能够正常地走路，有谁还愿意拄拐杖呢？首先是人们自身的机能对自主生活产生障碍了，才会有这些辅助工具的发明和应用，帮助人们回到正常生活中。正视自身健康的需求，积极改善生活质量，才是对自身的重视。

宁耳听力地址：

1、上海品牌折扣助听器验配中心(静安中山北路店)
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上海市、静安区、中山北路198号2002室（地铁8号线西藏北路站2号口，静安税务局楼上） 电话：021-36212989

2、上海品牌折扣助听器验配中心(浦东八佰伴店)
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地址：浦东新区东昌路600号东昌大楼405室（地铁9号线商城路/地铁2号线东昌路地铁站4号口，近浦东八佰伴 东昌路浦东南路路口） 电话：021-50807857

3、上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
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上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室（地铁11号线李子园站2号出口，同济大学上海天佑医院对面） 电话：152-2123-5618

4、上海品牌折扣助听器验配中心（闵行七宝店）
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上海市、闵行区、七宝七莘路3011号（地铁9号线七宝站6号出口，近松江九亭） 电话：021-56371137

5、上海品牌折扣助听器验配中心(宝山顾村店)
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上海市、宝山区、陆翔路111弄正大乐城3楼靠近镜泊湖路（地铁7号线顾村公园站，复旦大学附属华山医院对面） 电话：021-56702325

6、上海品牌折扣助听器验配中心(长宁中山公园店)
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上海市、长宁区、凯旋路1048号、16楼（地铁4号线延安西路站2号出口，近东华大学） 电话：400-009-3973

老年耳聋选配助听器要注意什么？
1、一定要到专门的听力中心，找专业的验配师检测听力，调校助听器。不可随意在商店、药房买来戴上，或仅凭主观感觉来选择助听器。
2、有合理的期望值。再贵的助听器也不如您原来的耳朵好，但它可以帮助您克服大部分困难。如果您的期望值过高，势必导致拒绝它，也就无法得到它的帮助。
3、重视适应期训练。刚带上助听器，您会觉得周围太吵，人多说话听不清楚，听到声音有些变调，这都是常见的。如果能按照专业人士的建议，认真进行适应期的训练，这些不舒服都是可以得到克服的。
4、如果条件允许，应尽量选用功能较全、品质较好的助听器，可以收到较好的补偿效果。要知道，听力对您的生活质量至关重要。听力损失如果得不到补偿，会加剧衰老，会使您过早推出社会生活。
5、发觉有听力损失，应尽早检查，并验配合适得助听器。损失程度越轻，效果越好，即使日后还逐渐下降，也比较容易调整。http://www.phonak-hearing.com

 
如何进行助听器配适应性训练
刚刚配戴上助听器的听障患者，他们的感觉就象人们突然戴上一付假牙一样很不舒服，他们不能接受耳朵上这突如其来的异物，更不愿意接受从未听到过的声音。因此做好助听器配戴初期的适应性训练是非常重要的。
（一）对7岁前(学龄前期)听障患者家长的指导建议
1、引起戴助听器的兴趣。家长可以戴在自己耳朵上一个类似助听器的物品给孩子以示范，引起孩子戴助听器的兴趣。
2、尽量送到听力障碍儿童康复中心这样的机构，当孩子看到其他孩子都配戴助听器时，他就会模仿其他孩子的样子，愿意配戴助听器了。因为模仿是小孩子的天性。
3、开始时，助听器的音量可以调至比较低的状态；慢慢过渡到适当音量位置上。
4、开始配戴助听器时间不宜过长，可以慢慢增加助听器配戴时间。前5天：每天配戴2、3小时；后5天：每天配戴5、6小时；两周后可以过渡到全天配戴（除睡觉时间外）。
5、开始配戴助听器时，要尽量选择安静的环境场所；经过几天的助听器配戴后，慢慢过渡到比较复杂的声音环境。切忌：开始时就带孩子到嘈杂的环境声音中。
（二）对7岁后学龄期听障患者家长的指导建议
1、引起戴助听器的兴趣。家长应该给孩子讲清楚配戴助听器的意义与作用，尽量让孩子理解带上助听器后的好处，以至于让孩子接受配戴助听器的事实。
2、尽量带孩子到听力障碍儿童康复中心这样的机构，让孩子了解还有许多和他一样的孩子也配戴助听器，并且经过科学、系统、长期的康复训练，已经能听会说。让孩子转变不愿意配戴助听器的心理，主动提高配戴助听器的意识。
3、开始时，助听器的音量可以调至比较低的状态；慢慢过渡到适当音量位置上。让孩子尽快自己学会开关助听器以及了解其它方面的知识。
4、**初配戴助听器时，时间不宜过长，可以慢慢增加助听器配戴时间。前3天：每天配戴2、3小时；后3天：每天配戴5、6小时；一周后可以过渡到全天配戴（除睡觉时间外）。
5、初始配戴助听器时，要尽量选择安静的环境场所；经过几天助听器的配戴后，慢慢过渡到比较复杂的声音环境。切忌：开始时就带孩子到嘈杂的环境声音中。

初级助听器，耳用放大镜，主要为那些尚未做好长期打算和不想花钱较多钱的患者设计的。其目的是向患者展示戴用助听器的优点，希望将来选配高级产品，增加交流。针对人群常常自我感觉听力良好，而听某些人谈话或者在某些场合感到困难，有时听电话声音不清楚或太大，与人交谈常常漏出词，看电视要开大声等。主要是针对轻度高频的患者，两个通道的线路，戴在耳后，通过一个小管件声音送入耳道。动态范围宽低失真，微电子原件，使用方便而且可长期佩戴、自动调节大小声。使用可更换的头套，排除啸叫和盯聍，佩戴舒适。现场选配型助听器，现场选配助听器即患者初次就诊就可以得到的产品。此类助听器有：senicinnovationsconforms，此为100%数码机数字式助听器，有电子机芯可置换的软外壳组成。其主要特点是，1、现场选配（60~90min，不需要取耳样），2、体积小（常规CIC的1/2)，3、舒适，一次性外壳（用低敏材料做成，5种规格，每周清理1次，配有耳钩网）。