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上海闸北助听器牌子排名
听损儿童拒绝戴助听器怎么办?当孩子听力减退到一定程度而影响言语发育时,就要佩戴助听器。助听器和耳模联合使用戴在耳朵上,多数孩子都会感觉不舒服,有异物感而拒绝佩戴。遇到这种情况怎么办呢?首先,家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育,为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以,家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴,而心疼孩子并放弃助听器。更不要打骂、恐吓孩子,这样只会适得其反。由于孩子对事物具有好奇心,喜欢模仿,所以,家长可先戴着助听器让孩子看,并表现出很高兴、开心的样子,同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话,**让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器,这样,他会更利于接受。当孩子初戴上助听器时,家长要运用语言、表情和动作去夸赞他,比如:“宝宝戴上真漂亮!”“宝宝真是个乖孩子!”等。使他产生满足感。同时,要让他在安静的环境里,听一些柔和的声音,如一段优**轻音乐,以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后,可听见很好听的声音。”而一定不要把他放在很嘈杂的环境,听到的声音又大又乱,这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音,从而产生抵触情绪拒绝佩戴。利用上述的方法,多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器,通过听力及言语的康复训练,他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。久而久之,孩子就会主动要求佩戴助听器了。
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上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
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上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室(地铁11号线李子园站2号出口,同济大学上海天佑医院对面) 电话:152-2123-5618!
解决助听器堵耳效应的方法
堵耳效应是指由于外耳道被封闭而引起的骨导听阈降低的现象。这一效应在纯音测听中会表现出纯音低频骨导阈值变好,在助听器佩戴中则易引起佩戴者耳内闷涨感、自己说话声音空洞不适或响度过大。如何将通过骨导传播至耳道的低频能量减少或者使其散发者耳道外,是助听器技术中遇到的一大课题。
1.什么是堵耳效应
堵耳效应的产生与声音的骨传导机制和颅骨自身的声学特性密切相关。正常情况下,人体内的声音(如言语声、咀嚼时下颚震动的声音以及在较硬的路面上运动上产生的震动)可以通过颅骨的震动直接传递至耳蜗外,也可以通过听骨链等中耳结构及颞骨鼓部传入外耳,引起外耳道软骨部的震动,正常情况下由于这一部分声能被分散出去,因此这一部分声音不会被我们感知。当佩戴助听器时(通常是定制机或者佩戴耳模),由于助听器深入外耳道且将外耳道封闭,使其形成一段密闭的空腔。由颅骨及听骨链传入外耳道的声音能量不能正常向外扩散,外耳道内就会产生额外的声压,通过气导机制,这部分声压就会到达内耳。由于外耳道软骨部的震动主要局限于250HZ-500HZ,因此这一段频率的听阈会降低。由于CIC比ITE更加深入骨部,因此堵耳效应**小。
2.堵耳效应引起的常见问题及原理
助听器使用者,尤其是低频听力较好者,常常会反映耳内涨闷、自己声音变大等问题。堵耳效应发生时,人们就会觉得自己像是在木桶里说话,感觉声音瓮声瓮气或者空洞。
为了解决助听器佩戴中的堵耳效应问题,目前**常使用的方法就是增加通气孔或者使用耳道式受话器技术的助听器。增加气孔后,原先密闭耳道内的低频声能得以部分外泄,能够有效减轻堵耳效应带来的不适感。在不引起啸叫的前提下,通气孔开放越大越好。
除此之外需要注意的是,堵耳效应在不同形状的耳道之间差别会很大。在耳道**弯与第二弯之间的角度可能相对平直,也可能比较尖锐。在一些耳印模上可以看到,耳道**弯比较长或比较斜,具有这些特殊形状的耳模及耳内式助听器会完全封闭耳道,与振动的外耳道壁构成一个闭合的机械系统。这会增加堵耳效应,因为助听器本身会随声波一起振动,相当于一层振动膜,直接向耳膜发射声音。如果耳道相对平直,这类现象就会较少出现。如果发现助听器有随发音向外突出的现象,就需要对助听器外壳进行打磨抛光,以减小其与外耳道的形状匹配,减小堵耳效应。
3.堵耳效应的解决之道
堵耳效应的个体差异很大,如果出现了堵耳效应,则应按一下方法解决。
a.首先检查助听器或耳模的耳道部分。制作不好的助听器(耳模)耳道部分可能会比较虚,这会造成助听器(耳模)偏向耳道壁一侧。这种情况也可能由耳甲腔效应引起。耳甲腔效应是指助听器耳道部分与耳甲腔底之间存在一个角度,密闭耳道。这时需要抛磨助听器表面减少其与外耳道的密闭程度,降低堵耳效应。
b.增加通气孔的直径。通气孔内径增加,长度缩短,会使得低频截止频率上移,增加低频衰减程度。减小堵耳效应。使用开放式助听器,比传统助听器拥有更好的佩戴舒适性。
c.延长助听器的耳道部分。根据声学原理,助听器与外耳道形成的密闭空腔越小,堵耳效应越小。
d.使用MCT(**小接触技术)。把耳内式助听器(ITE)尽量做的小一点,以便助听器能够更加深入耳道,与耳道骨部密切接触,其余部分与外耳道保持松散接触,以保持外耳道**的开放程度,从而使得软骨部振动声能可以通过外耳道散发出去。
e.少数患者对于堵耳效应极为敏感。对于这类患者,只能说服其慢慢适应。
家长与听力损失的儿童交流技巧
如何才能提高和聋孩交流的效率呢?以下就是和聋孩交流时常用的一些技巧:
在开始交谈之前,请确认孩子们是否已经全神贯注。不然他们可能会错过你所说的**初几句话。
说话时要保持正常的语速,发音要清晰。说得过快或过慢都会让孩子们难以理解。甚至对于那些靠读唇读,看口形的孩子也难以理解。
在改变话题时,一定要提前让孩子们知道。不能他们会误会你的意思而引起混乱。改变话题时,反复重申主题是非常有必要的。如:罗马,今天我们说的主题是罗马的生活。
说话时的声音不能太大,这样会导致口形发生变化。再者对于使用助听器的孩子来说,突然的大声说话也会让孩子受到惊吓。
保证孩子们能够清楚地看到你的脸。尽量不要用手,头发或其他物体挡住你的脸。
注意自己的穿着。太鲜艳的衣着或图案会分散孩子们的注意力。
腾出手来,在说话时,辅之以适当的手势。
长时间的谈话会让孩子们觉得疲劳和烦燥。多使用一些短句,对于一些新的单词或技术语言,要事先解释清楚。
不能听写。因为对于听力有损失的孩子来说,要同时兼顾听和写是件很困难的事情,这一点也同样适用于观看录像和幻灯的场合。当他们低下头来写东西的时候,就会错过你所讲的话。
宁耳听力地址:
1、上海品牌折扣助听器验配中心(静安中山北路店)
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上海市、静安区、中山北路198号2002室(地铁8号线西藏北路站2号口,静安税务局楼上) 电话:021-36212989
2、上海品牌折扣助听器验配中心(浦东八佰伴店)
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地址:浦东新区东昌路600号东昌大楼405室(地铁9号线商城路/地铁2号线东昌路地铁站4号口,近浦东八佰伴 东昌路浦东南路路口) 电话:021-50807857
3、上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
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上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室(地铁11号线李子园站2号出口,同济大学上海天佑医院对面) 电话:152-2123-5618
4、上海品牌折扣助听器验配中心(闵行七宝店)
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上海市、闵行区、七宝七莘路3011号(地铁9号线七宝站6号出口,近松江九亭) 电话:021-56371137
5、上海品牌折扣助听器验配中心(宝山顾村店)
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上海市、宝山区、陆翔路111弄正大乐城3楼靠近镜泊湖路(地铁7号线顾村公园站,复旦大学附属华山医院对面) 电话:021-56702325
6、上海品牌折扣助听器验配中心(长宁中山公园店)
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上海市、长宁区、凯旋路1048号、16楼(地铁4号线延安西路站2号出口,近东华大学) 电话:400-009-3973
助听器常见故障分析
1.为什么会发生啸叫
原因:
耳背机的耳塞大小不合适
耳内机或耳道机的耳膜不合适
耳背机的耳钩破裂
助听器音量太大
处理方法:
定制适合的耳模
重新取耳样并定制耳模
重新更换耳钩
调整助听器音量或选择性能稳定的助听器
2.助听器没有声音怎么办
原因:
忘了开机
开关坏了
电磁电量不足或没电了
助听器有异物堵塞
助听器受潮
助听器坏了
处理方法:
打开助听器开关
重新取耳样并定制耳模
更换电池
到助听器专门店进行清洁处理
到助听器专门店进行干燥处理
到助听器专门店进行保修或维修
3.助听器声音变得越来越小
原因:
无意间把音量调低了
电磁电量不足
助听器有异物堵塞
耳道内有耳垢
听力下降
处理方法:
重新调式音量电位器
更换电池
到助听器专门店进行清洁处理
确认后可到医院进行清除
重新测听并调整助听器功率
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耳模的作用
1.**基本的作用是在助听器的受话端和鼓膜之间建立一个封闭的声学通道,使得已放大的声音不会从外耳道漏出去,从而避免声反馈;
2.可以在一定程度上弥补助听器声学特性上的不足,进一步改善助听器的音质,并能满足患者在美观和舒适上的需要;
3.使得各种助听器佩戴得更加牢固。
以前的SEO工作,当您被拉进一个网站的SEO项目时,首先要做的事情之一是找出以前尝试过的SEO活动,其中可能有价值的数据,例如网站改动日志,您可以结合流量分析数据,估计影响。如果没有这样的日志,您也可以查询WaybackMachine,看看上面是否有您的网站历史记录。这个站点提供快照,您可以了解网站在不同时间点看起来是什么样子。即使没有记录,您也要花时间去建立一个时间表,列出影响SEO的改动是什么时候进行的。尤其是看看能不能得到以前的SEO顾问给出的全部建议,这将帮助您建立时间表,以及明确到底做什么修改。您也应该注意了解网站进行了哪些链接建设活动。有没有使用危险的可疑手法?有没有某种链接建设战术效果好?检查链接建设历史可以获得很多信息,您可以用来确定下一步该做什么?当前搜索引状态基准,搜索引擎有很艰巨任务——索引出全**上内容。限时是,他们尽量找出,所有内容,但并不会在索引中全部记录。这处于几个原因,比如页面不能被蜘蛛访问等原因。