初中生的心理特征

学生进入初中后，随着青春期的到来，由于在生理方面出现了急剧的变化，使他们在心理方面带来了巨大的影响，在身心发育和内心**产生了诸多显著的特点。而这些特点如果不加以正确引导，很容易导致孩子的身心健康受到危害。家长应该多注意孩子的心理健康教育，特别是中学生心理健康教育，多了解青春期的心理健康和教育知识是做好家长的必修课程。

在意志品格方面，初中生心理活动的主要动机是近期目标，他们很难将自己的行为同远大目标真正联系起来，他们在各种活动中想到的是如何完成任务，而不是完成任务的意义；他们往往决心很大，但行动力很差，说的和做的相脱离。初中生仍不能确切的评价和认识自己的智力潜能和性格特征，很难对自己做出一个全面而恰当的评价，而是凭借一时的感觉下结论。几次甚至一次偶然的成功他们会沾沾自喜；几次偶然的失利，就会让他们极度自卑。这个时候的性格特征具有很大的可塑性。

在思维品质方面，初中生思维的片面性主要表现在其思想的偏激与极端，不能全面、辩证的分析问题、解决问题，抓住一点不及其余。这种思想的片面性还使初中生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，严重者会出现心理障碍。初中生在日常的实践活动中，在显示出很高的创造力的同时，又暴露出思想上缺乏严谨的逻辑性及全面性，所以，对问题的**后处理结果常常是很有新意但并不准确。

在了解初中生心理特征的同时，能够帮助家长们更好的把握孩子青春期的心理特点，从而更好的实施家庭教育，帮助孩子健康成长。

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