我们学校是如何帮助孩子戒除网瘾的
1、用依恋摆脱依赖
网瘾是一种依赖,孩子不上网,不舒服,很难受。依赖网络的原因可能:一是学习上多受到挫折,二是同伴关系交往上多挫折,三是因为没有达到父母要求,无法和父母沟通的心理挫折。这样孩子自然就会把自己的注意力转移到了网络上。而吸引孩子最容易上瘾的,最爱玩的是游戏,它通过简单的点鼠标,一步一步引导孩子去玩。玩起来很简单,孩子就喜欢,过关游戏还可以让孩子找到成就感。比如男孩子喜欢玩打斗的游戏,每过一关立即就有成就感,加上游戏中人物女性身材好,长得漂亮,时尚,个性等,男孩子可得到审美等满足感。
由此可见,网瘾产生根源是孩子在现实中没有可以依赖的对象,在学习、交友、家庭沟通等就出现了大的问题。我们应对办法是帮助他们重新建立同学关系、师生关系,让他们感觉到依恋这些关系。
2. 用网络表达自己、表现自己
网瘾孩子来我们慧腾成长学校一段时间后,我们是鼓励他们上网的。学校无线网络全覆盖,有配有平板电脑的网络教室,学生也可以自带笔记本电脑。
我告诉孩子们,要在网络里能找到自己的作品,找到自己的信息,体现自己的能力,实现自己的成就,这才是玩电脑,否则是“被电脑玩”。我每天写博客、微信等关于教育的文章。大部分学生都是我的粉丝,他们喜欢在上网鹅第一时间看我写的东西。最近一些孩子就把我五年以来的博客、微博、微信等十几万字的笔记,编辑成书,即将出版。
我给孩子上初二语文时,作文课没有让他们在作文本上写啥,而是建立写作群,交流讨论。我在寒暑假给他们安排固定时间上网课,群里讨论,充分利用网络,开展教学写作,让孩子们在网络上得到自信。现在很多孩子在网络上有作品、照片、文章、视频等,可以通过搜素引擎查询。这样他们有了自豪感、成就感,就觉得玩游戏真没意思。
网络是一把双刃剑,关键看我们如何认识与利用。所谓“戒除”是没有价值的,只有引导正向转移,才对孩子的未来会产生很好的影响。
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