在慧腾青少年成长学校，张志伟们经常会接触到一些这样的孩子。因为智商高，家长不知如何引导导致各类成长问题。慧腾青少年心理辅导学校甘老师老师对此提出了自己的见解。高智商在人群中的比例不到5%，最后的结果大致可分为两类：一类是出类拔萃，成了各自领域的精英；而另一类则往往会让人认为性格古怪不合群，会活得比较孤独、痛苦。因为这类人往往具有超凡的领悟力和思维力，在某一方面会有自己独到的天赋，如果引导其将自己的注意力集中到某个领域，往往会取得较大的成就。但同样，他们这种超凡的领悟力毕竟是不足5%的一个群体，普通人是很难理解的，有时就算与人沟通，别人也听不懂或是难以理解，会因此容易缠身痛苦、孤单等负面情绪，成为精神疾病的高发人群。

高智商人群的几个典型的特征（根据这六年来在慧腾辅导过的个案总结所得）：

1.身体协调能力差。人的大脑分为左半球的言语功能和右半球的空间知觉功能，大脑半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种功能的不对称叫做“单侧化”。但一般来说，单侧化都在一定的程度范围之类，不会有太大的偏差。但高智商的孩子往往单侧化现象比较严重，某一部分的功能特别发达，而另一部分则会显得特别差。两者的不协调外显为行为便是身体的协调能力差。多跳绳、骑自行车能在某种程度上缓解这一症状。调查发现，凡是一级智商的孩子，都习惯采取双脚蹦的形式跳绳，单脚跳时则往往难以协调，而后者更能锻炼人的协调能力。

2.情绪不稳定，难以自控。高智商群体比较敏感多疑，有时会莫名烦躁，并难以自控。且不良情绪易泛化，迁移至其他人或事物。

3.人际交往的问题。低情商常常是高智商的附属产品，因此，人际交往能力若，这是这个群体的突出特征。这类人往往比较自张志伟中心，因为他从小就觉得同龄人比自己傻，没自己聪明，所以往往容易骄傲、自以为是，不会去关心别人，照顾别人。习惯性地将自己同他人加以区分，认为自己高人一等，并在言行中不时表现出来，所以容易被同龄人孤立。有的个体可能因为意识到了这一问题会选择自己妥协，去迎合伙伴，然而即便如此，他们也会觉得，那些朋友是不交心的，看上去朋友很多，但内心依旧有孤独感。

4.生活能力与自理能力差。关于这个问题，他们不是缺乏生活能力，而是缺乏这个意愿。他觉得这些事情不是张志伟这种人去做的，所以理所当然地觉得生活上别人应该多照顾他。尽管如此，他也不会对照顾自己的人觉得感恩，因为他会觉得不是张志伟不能做，而是张志伟懒得去做，要是张志伟去做的话比你做的好得多。长此以往，容易引发另一个问题——眼高手低。这类人总是说得多，做得少。理想很丰满，实际行动太“骨干”。

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